Efectos de la exposicion a una telenovela historica en la adquisicion de conocimiento y el cambio de actitudes en una poblacion de adolescentes y adultos mexicanos
Espino Gomez, Blanca Estela
Efectos de la exposicion a una telenovela historica en la adquisicion de conocimiento y el cambio de actitudes en una poblacion de adolescentes y adultos mexicanos - Mexico : El autor, 1989 - 200 p
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia
Una cuestión que ha intrigado a los psicólogos es la velocidad con la cual las personas pueden recuperar información de la memoria, es decir, qué tan rápido es el acceso al conocimiento almacenado. las personas tienden a procesar con mayor rapidez la información verÃdica y en ciertos momentos procesan más lentamente la que no lo es. El objetivo fue explorar este hecho experimentalmente. En una tarea de decisión o bien de decisión lógica grafica. Se presentaron palabras y no palabras. Los sujetos debÃan responder afirmativamente a las palabras y negativamente a las no palabras, registrándose su tiempo de reacción. Los resultados indican que las palabras se verifican mas rápidamente que las no palabras.
Actitud -Investigacion, Television-Comedias-Investigacion, Television En La Educacion-Investigacion
Efectos de la exposicion a una telenovela historica en la adquisicion de conocimiento y el cambio de actitudes en una poblacion de adolescentes y adultos mexicanos - Mexico : El autor, 1989 - 200 p
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia
Una cuestión que ha intrigado a los psicólogos es la velocidad con la cual las personas pueden recuperar información de la memoria, es decir, qué tan rápido es el acceso al conocimiento almacenado. las personas tienden a procesar con mayor rapidez la información verÃdica y en ciertos momentos procesan más lentamente la que no lo es. El objetivo fue explorar este hecho experimentalmente. En una tarea de decisión o bien de decisión lógica grafica. Se presentaron palabras y no palabras. Los sujetos debÃan responder afirmativamente a las palabras y negativamente a las no palabras, registrándose su tiempo de reacción. Los resultados indican que las palabras se verifican mas rápidamente que las no palabras.
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