Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Psicología
Catálogo de la Biblioteca "Dra. Graciela Rodríguez Ortega"

Efectos del tipo de interaccion madre-hijo durante la lectura de cuentos sobre la alfabetizacion emergente de niños preescolares

Zepeda Esquivel, Salvador

Efectos del tipo de interaccion madre-hijo durante la lectura de cuentos sobre la alfabetizacion emergente de niños preescolares - Mexico : El autor, 2005 - X, 132 p.

Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia

Este trabajo presenta la aplicacion del instrumento de observacion de los logros de la lecto-escritura inicial(10) (escamilla andrade basurto y ruiz 1996) para medir las habilidades de la lectoescritura de 120 niños de entre 6 y 8 años alumnos de 1ero

Enseñanza Inicial del Alfabeto,Metodos De Enseñanza, Programas De Alfabetizacion, Lectura

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