Influencia de la relacion familiar en el rendimiento academico :
Garcia Romero, Magdalena
Influencia de la relacion familiar en el rendimiento academico : un estudio comparativo entre alumnos de nivel superior con alto y bajo rendimiento - Mexico : El autor, 2006 - 94 p.
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Factores Sociales que Influuyen En el Rendimiento Academico El Funcionalismo El Interaccionismo El Estructuralismo Instancias Socializadoras La Escuela La Familia Otros Factores que Influyen el Rendimiento Academico Transtornos Afectivos Como Resultado de los Estilos de Crianza Problemas Fìsicos de Salud Influencias Tempranas Autoconcepto y Autoestima La Motivaciòn La Inteligencia La Inteligencia Emocional La Atenciòn Metodologia Objetivo Planteamiento del Problema Definiciòn de Variables Planteamiento de la Hipòtesis Sujetos Instrumento Procedimiento Estadìstico Descripciòn de Resultado
Objetivo indagar la existencia de diferencias entre adolescentes in fractores y no infractores respecto al nivel del estres psicosocial y manifestacion de conductas autodestructivas tambien documentaron diferencias en la relacion entre estas dos varia
Rendimiento Academico Bajo, Relaciones Familiares, Crianza, Reprobacion Escolar
Influencia de la relacion familiar en el rendimiento academico : un estudio comparativo entre alumnos de nivel superior con alto y bajo rendimiento - Mexico : El autor, 2006 - 94 p.
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Factores Sociales que Influuyen En el Rendimiento Academico El Funcionalismo El Interaccionismo El Estructuralismo Instancias Socializadoras La Escuela La Familia Otros Factores que Influyen el Rendimiento Academico Transtornos Afectivos Como Resultado de los Estilos de Crianza Problemas Fìsicos de Salud Influencias Tempranas Autoconcepto y Autoestima La Motivaciòn La Inteligencia La Inteligencia Emocional La Atenciòn Metodologia Objetivo Planteamiento del Problema Definiciòn de Variables Planteamiento de la Hipòtesis Sujetos Instrumento Procedimiento Estadìstico Descripciòn de Resultado
Objetivo indagar la existencia de diferencias entre adolescentes in fractores y no infractores respecto al nivel del estres psicosocial y manifestacion de conductas autodestructivas tambien documentaron diferencias en la relacion entre estas dos varia
Rendimiento Academico Bajo, Relaciones Familiares, Crianza, Reprobacion Escolar