Modelo de liderazgo situacional un sistema practico para el entrenamiento de lideres (Registro nro. 39738)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01536nam-a2200229-a-4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20210324113622.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | S1993 DGB A ESP 10 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UC001000199193 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de clasificación | 001-01921-M17-1993-7 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | 1993.126 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Muñoz Hernandez, Veronica |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Modelo de liderazgo situacional un sistema practico para el entrenamiento de lideres |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Mexico : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | El autor, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1993 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 109 p |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Rescatar la labor primordial del profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje, analizando comparativamente cuando trabajan lectura en escuelas primarias rurales, para ello, se efectuaron dos tipos de análisis. El primero de corte cuantitativo, cuyo objetivo fue corroborar el nivel de logro atribuido a cada profesor, con los resultados obtenidos por parte de sus alumnos. El segundo de corte cualitativo, en el cual se construyó una propuesta metodológica, la cual se dividió en tres niveles de la labor docente: estructura de la clase, estrategias pedagógicas y discursivas. En este sentido, se caracterizó la labor de cada profesor en el ámbito discursivo de la comprensión lectora. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | INDUSTRIAL - SOCIAL |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | TESIS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Poder, Liderazgo, Sociologia Industrial, Empleados-Capacitacion |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Grados Espinosa, Jaime Angel, |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| 710 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. |
| Unidad subordinada | Facultad de Psicologia |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Total de préstamos | Clasificación completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación de la Biblioteca del Congreso | Estanteria cerrada | General | Biblioteca | Biblioteca | Biblioteca | 001-01921-M17-1993-7 | UC0-2969 | 24/03/2021 | 1 | Biblioteca |