Propuesta de manual para maestros de primaria del Programa comunidades de aprendizaje para la construccion social del conocimiento (CACSC) (Registro nro. 41762)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01194nam-a2200229-a-4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20210324113740.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 020604DGB-A-ESP-10---------------------- |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
Número de control de sistema | UC001000306087 |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | SPA |
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
Número de clasificación | 001-01921-R16-2002-15 |
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | 2002.123 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Rojas Avila, Silvia |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Propuesta de manual para maestros de primaria del Programa comunidades de aprendizaje para la construccion social del conocimiento (CACSC) |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Mexico : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | El autor, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2002 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 177 p. |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | Sintesis historica de la banca,antecedentes y evolucion del banco de mexico,cambios estructurales.banca multiple:requisitos de su constitucion.historia de la psicologia,psicologia del trabajo:concepto y alcances.recursos humanos.instrumentos financieros. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
Nota local | TESIS |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | Educacion Escolar, Educacion de Adultos y La Importancia Del Maestro, Antecedentes Teoricos Del Programa Cacsc, Antecedentes Metodologicos Del Programa Cacsc |
700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Rojas Drummond, Sylvia, |
Término indicativo de función/relación | asesor |
710 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. |
Unidad subordinada | Facultad de Psicologia |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Total de préstamos | Clasificación completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
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Clasificación de la Biblioteca del Congreso | Estanteria cerrada | General | Biblioteca | Biblioteca | Biblioteca | 001-01921-R16-2002-15 | UC0-4993 | 24/03/2021 | 1 | Biblioteca |