Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02525nam a2200565 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20210324113819.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
060812s2006 mx sm 001 0 spa d |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control de sistema |
UC001000605329 |
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
Número de clasificación |
001-01921-G8-2006 |
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) |
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) |
2006.103 |
039 ## - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO] |
Nivel de reglas en descripción bibliográfica |
DIG |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Garcia Santos, Francisco Javier |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Propuesta de un modelo de consejo : |
Resto del título |
dirigido a los alumnos que cursan el nivel medio superior, para ayudarlos a resolver problemas |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Mexico : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
El autor, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
69 p. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Pagina. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Resumen |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
capitulo i. Antecedentes. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1.1 Antecedentes de la Orientacion Educativa. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1.2 Antecedentes la la Orientacion Educativa a Nivel Medio |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Superior en la Unam. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1.3 Funciones de la Orientacion Educativa. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1.4 Objetivos de la Orientacion Educativa. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1.5 Antecedentes del Consejo. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1.6 Funciones del Consejo. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1.7 Funcion del Dialogo en el Consejo. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1.8 Funcion y Perfil del Consejero. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
capitulo ii. Perspectivas Psicologicas. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
2.1 Gestalt. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
2.2 Teoria de las Expectativas y Evaluacion. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
2.3 Teoria de la Auto-eficacia Percibida. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
2.4 Terapia Centrada en el Cliente. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
capitulo III. Solucion de Problemas. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
3.1 Definicion. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
3.2 Teorias. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
capitulo iv. Propuesta de un Modelo de Consejo. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
4.1 Justificacion del Modelo de Consejo. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
4.2 Descripcion de los Contenidos del Modelo de Consejo. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
4.3 Presentacion del Modelo de Consejo. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
4.4 Consideraciones Psicoeticas Aplicables al Modelo. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
referencias. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Es un taller dirigido a padres que les permita incrementar sus habilidades para que de esta forma puedan fomentar la autoestima de sus hijos de primer grado de primaria . Se realizo dicho taller con una duracion de 10 sesiones 2 horas cada una dos veces |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
TESIS |
591 ## - |
-- |
ESCOLARIZADO |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Nivel de Habilidad, Estudiantes, Desarrollo de la Personalidad |
700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Conde Alvarez, Concepcion, |
Término indicativo de función/relación |
asesor |
710 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional Autonoma de Mexico. |
Unidad subordinada |
Facultad de Psicologia |
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://132.248.9.9:8080/tesdig/Procesados_2006/0605329/Index.html">http://132.248.9.9:8080/tesdig/Procesados_2006/0605329/Index.html</a> |
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