Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01544nam a2200325 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210324113822.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
061006s2006 mx sm 001 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
UC001000606906 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
001-01921-R12-2006 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) |
|---|
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) |
2006.153 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rodriguez Guerrero, Beatriz Lucina |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Promocion de creencias favorecedoras y estrategias de comprension lectora en padres de niños con dificultades en esta area |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Mexico : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
El autor, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
229 p. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Problematica Abordada |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Justificacion |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Antecedentes Contextuales |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Propositos Fundamentales |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Resultados Generales del Curso Taller de Comprension |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Conclusion General del Cuestionario de la Madre JaJ |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La educacion debe consitir en organizar acelerar y dirigir el proceso de aprendizaje con el proposito de producir individuos que modifiquen y se adapten a la realidad en que viven una de las tareas mas importantes en la educacion es la formacion |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Nota local |
INFORME DE PRACTICAS |
| 591 ## - |
|---|
| -- |
ESCOLARIZADO |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Comprension de Lectura, Estrategias DE Aprendizaje, Lectura |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Fierro Luna, Fernando, |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Lizarraga Rocha, Silvia, |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 710 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional Autonoma de Mexico. |
| Unidad subordinada |
Facultad de Psicologia |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://132.248.9.9:8080/tesdig/Procesados_2006/0606906/Index.html">http://132.248.9.9:8080/tesdig/Procesados_2006/0606906/Index.html</a> |
| Texto de enlace |
Texto completo |
