Leer y escribir con sentido : una experiencia constructivista en educacion infantil y primaria / P. Carlino y D. Santana, coords. ; C. Barrio ... [y otros.]
Tipo de material: TextoIdioma: SPA Series Coleccion Aprendizaje ; 121Editor: Madrid : Visor, 1996Descripción: 197 páginas : ilustracionesTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 8477741212Tema(s): Lectura elemental -- Comprensión | Escritura -- Estudio y enseñanza (Elemental)Clasificación LoC:LB1573.7 | L44Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Libros Libros | General | LB1573.7 L44 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 105933 | ||
Libros | Libros Libros | General | LB1573.7 L44 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 065657 |
Total de reservas: 0
Navegando Libros Estantes, Ubicación: Libros, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
LB1573.39 S83 Iniciacion escolar a la escritura y la lectura : | LB1573.7 C38 Executive skills and reading comprehension : | LB1573.7 C38 Executive skills and reading comprehension : | LB1573.7 L44 Leer y escribir con sentido : | LB1573.7 L44 Leer y escribir con sentido : | LB1573.7 L83 La comprensión lectora en primaria y secundaria : | LB1573.7 L83 La comprensión lectora en primaria y secundaria : |
No hay comentarios en este titulo.