Language in cognitive development : emergence of the mediated mind / Katherine Nelson
Tipo de material: TextoIdioma: ENG Editor: New York : Cambridge University Press, 1996Descripción: xiv, 432 páginas : ilustracionesTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 0521551234 (empastado, cubierta dura)Tema(s): Cognición en niños | Proceso mental de la información en niños | Niños -- Lenguaje | Adquisición del lenguajeClasificación CDD: 155.4/13 Clasificación LoC:BF723.C5 | N455Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Libros Libros | General | BF723.C5 N455 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 073865 | ||
Libros | Libros Libros | General | BF723.C5 N455 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 073866 |
Total de reservas: 0
Navegando Libros Estantes, Ubicación: Libros, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
BF723.C5 M57 Cognitive development and epistemology / | BF723.C5 M57 Cognitive development and epistemology / | BF723.C5 N455 Language in cognitive development : | BF723.C5 N455 Language in cognitive development : | BF723.C5 N46 1992 Neo-piagetian theories of cognitive development : | BF723.C5 N46 1992 Neo-piagetian theories of cognitive development : | BF723.C5 P435 Monólogo en el laberinto epistemológico de la psicología / |
Includes bibliographical references (p. 371-403) and indexes.
No hay comentarios en este titulo.