Instructional-design theories and models / ed. by Charles M. Reigeluth
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Editor: Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum, 1999-Descripción: volúmenesTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 0805864563 (encuadernado, v.3); 978-0-8058-6456-4 (encuadernado, v. 3)Tema(s): Plan de clase | Planificación curricular | Psicología del aprendizajeClasificación LoC:LB1025.2 | I57 1999
Contenidos incompletos:
v.1. An Overview of their current status. -- v. 2. A New paradigm of instructional theory. -- v. 3. Building a common knowledge base
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v.1. An Overview of their current status. -- v. 2. A New paradigm of instructional theory. -- v. 3. Building a common knowledge base
El tercer volumen fue editado por Routledge
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