Diseño y validacion de una unidad didactica para el aprendizaje significativo de la historia y la adquisicion de la empatia historica en alumnos de 5to año de primaria / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Rigel Ramirez Ruiz ; asesor Fryda Diaz Barriga Arceo
Tipo de material: TextoProductor: 2005Descripción: 1 recurso en línea (253 páginas) : ilustracionesTipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Aprendizaje significativo | Constructivismo (Educación)Otra clasificación: 001-01921-R3-2005 Recursos en línea: Texto completo. Nota de disertación: Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2005Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis | Tesis Tesis | General | 001-01921-R3-20 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Tesis | TC0-5398 |
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Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2005
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001-01921-R3-2005
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