El aprendizaje cooperativo como una estrategia de integracion para niños con necesidades educativas especiales en el segundo grado de la escuela primaria / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Isabel Concepcion Reyes Estefes ; asesor Margarita Molina Aviles
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TextoProductor: 2007Descripción: 1 recurso en línea (62 páginas)Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Estrategias de aprendizajeOtra clasificación: 001-01921-R7-2007 Recursos en línea: Texto completo. Nota de disertación: Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2007
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Tesis Tesis | General | 001-01921-R7-20 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Tesis | TC0-5995 |
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Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2007
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001-01921-R7-2007
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