El empleo de la enseñanza sin error para la adquisicion de habilidades de trazo en niños con trastornos organicos / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Mariana Palma Narvaez ; asesor Ariel Vite Sierra
Tipo de material:
TextoProductor: 2008Descripción: 1 recurso en línea (58 páginas) : ilustracionesTipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaOtra clasificación: 001-01921-P1-2008 Recursos en línea: Texto completo. Nota de disertación: Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2008
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Tesis Tesis | General | 001-01921-P1-20 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Tesis | TC0-6247 |
Total de reservas: 0
Navegando Tesis Estantes, Ubicación: Tesis, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2008
Acceso en línea sin restricciones star
001-01921-P1-2008
No hay comentarios en este titulo.