Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje, para mejorar el rendimiento académico en la materia de química de los alumnos de tercero de secundaria en Tláhuac / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Eva Marinca Turcott Trejo ; asesor Rocío Quesada Castillo
Tipo de material:
TextoProductor: 2010Descripción: 1 recurso en línea (102, [44] páginas) : ilustracionesTipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Estrategias de aprendizajeOtra clasificación: 001-01921-T5-2010 Recursos en línea: Texto completo. Nota de disertación: Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2010
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Tesis Tesis | General | 001-01921-T5-20 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Tesis | TC0-6937 |
Total de reservas: 0
Navegando Tesis Estantes, Ubicación: Tesis, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2010
Acceso en línea sin restricciones star
001-01921-T5-2010
No hay comentarios en este titulo.