Efectos del entrenamiento en el uso de modos de respuesta sobre el rendimiento academico de alumnos de 2o. grado de ensenanza secundaria
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-H1-1983-3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-49 |
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca Estantes, Ubicación: Biblioteca, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
001-01921-H1-1980-5 Estudio del autoconcepto de un grupo piloto de adolescentes | 001-01921-H1-1981-2 La resistencia como una de las bases de la tecnica psicoanalitica | 001-01921-H1-1982-4 La madurez en la percepcion visomotora y su relacion con las dificultades en el proceso de la lectura | 001-01921-H1-1983-3 Efectos del entrenamiento en el uso de modos de respuesta sobre el rendimiento academico de alumnos de 2o. grado de ensenanza secundaria | 001-01921-H1-1984-5 Evolucion conductual de ninos recuperados de una desnutricion grave | 001-01921-H1-1985-5 La socializacion en los sindicatos. Una aproximacion psicosocial | 001-01921-H1-1986-5 La identificacion de letras en hebreo : |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia
No hay comentarios en este titulo.