Aprendizaje de lenguas extranjeras y aspectos socioculturales
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TextoDetalles de publicación: Mexico : El autor, 1987 Descripción: 133 pTrabajos contenidos: Mora Vazquez, Cecilia [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaTema(s): Lenguas-Psicologia, Lenguas-Adquisicion, Lenguje y Cultura-EstudiosOtra clasificación: 001-01921-G18-1987-4 Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia Resumen: Propuesta de un taller para resolución no violenta de conflictos. Aquà se contempla la educación para el desarrollo socio-personal en cuanto a las relaciones interpersonales, el desarrollo personal, la autoafirmación, autoestima, las emociones, el respeto hacia uno mismo, sentimientos etc. Son tratados aquÃ; para ello se utiliza el enfoque socioafectivo, el cual parte de la idea de que la enseñanza, supone algo más que la mera información y utilización de métodos cognoscitivos. Dicho proyecto proporciona los elementos teóricos que la respaldan
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-G18-1987-4 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-1394 |
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia
Propuesta de un taller para resolución no violenta de conflictos. Aquà se contempla la educación para el desarrollo socio-personal en cuanto a las relaciones interpersonales, el desarrollo personal, la autoafirmación, autoestima, las emociones, el respeto hacia uno mismo, sentimientos etc. Son tratados aquÃ; para ello se utiliza el enfoque socioafectivo, el cual parte de la idea de que la enseñanza, supone algo más que la mera información y utilización de métodos cognoscitivos. Dicho proyecto proporciona los elementos teóricos que la respaldan
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