El desarrollo del sentimiento de dependencia en la mujer
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TextoDetalles de publicación: Mexico : El autor, 1990 Descripción: 121 pTrabajos contenidos: Molina Aviles, Jorge [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaTema(s): Mujeres Que Trabajan, Educacion de La Mujer, Mujeres-Historia y Condicion de la Mujer, Hogar-Vida FamiliarOtra clasificación: 001-01921-Z1-1990-12 Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia Resumen: Para evaluar el desarrollo léxico infantil, se han empleado técnicas como el paradigma preferencial (pap), la cual permite obtener datos acerca de la comprensión inicial del lenguaje infantil. Para ello se utilizó imágenes digitalizadas, no siempre resulta claro este proceso de elección. de las que lo representan. Objetivo validar un conjunto de imágenes con infantes entre 19 y 30 meses de edad, susceptibles de ser utilzadas en estudios posteriores mediante el pap, empleando como indicador el señalamiento. Se realizó un análisis de frecuencias por estimulo para determinar su representatividad, se obtuvieron 54 estimulos, lo cual resultó eficaz para su evaluación con infantes.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-Z1-1990-12 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-1787 |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia
Para evaluar el desarrollo léxico infantil, se han empleado técnicas como el paradigma preferencial (pap), la cual permite obtener datos acerca de la comprensión inicial del lenguaje infantil. Para ello se utilizó imágenes digitalizadas, no siempre resulta claro este proceso de elección. de las que lo representan. Objetivo validar un conjunto de imágenes con infantes entre 19 y 30 meses de edad, susceptibles de ser utilzadas en estudios posteriores mediante el pap, empleando como indicador el señalamiento. Se realizó un análisis de frecuencias por estimulo para determinar su representatividad, se obtuvieron 54 estimulos, lo cual resultó eficaz para su evaluación con infantes.
TESIS
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