Curso de entrenamiento para padres de familia para mejorar el ambiente familiar y prevenir el abuso de alcohol entre sus hijos adolescentes
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Mexico : El autor, 1994 Descripción: 70 pTrabajos contenidos: Oviedo Cerda, Delia Patricia [coaut.] | Echeverria San Vicente, Leticia [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaTema(s): Adolescencia, Alcoholismo, Padres e Hijos - Relacion, Prevencion SocialOtra clasificación: 001-01921-M7-1994-8 Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia Resumen: Tomando como base el enfoque sociocultural y el cognoscitivismo se analizan las interacciones y los productos generados por 2 equipos de niños de 4° grado de primaria al realizar un cuento multimedia que incluyó texto, imágenes, voz y música. A partir de este análisis se describen las relaciones dinámicas entre varios conceptos centrales de la teorÃa sociocultural. Se discute como la interacción de los niños no sigue en flujo continuo, sino que en ella se intercalan momentos rÃspidos, momentos de habla exploratoria y de co-construcción. Se observa como la escritura de cuentos, la tecnologÃa multimedia y la intervención del facilitador contribuyen a la motivación, la creatividad y a la aparición de la escritura.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Biblioteca
|
Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-M7-1994-8 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-3018 |
Navegando Biblioteca Estantes, Ubicación: Biblioteca, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 001-01921-M7-1991-6 Congruencia de los principios y tecnicas de la nueva Escuela de Nancy y el psicoanalisis | 001-01921-M7-1992-7 Factores personales y sociales que intervienen en la permanencia en el empleo de adultos mexicanos con discapacidad mental | 001-01921-M7-1993-6 Representacion social del SIDA en universitarios | 001-01921-M7-1994-8 Curso de entrenamiento para padres de familia para mejorar el ambiente familiar y prevenir el abuso de alcohol entre sus hijos adolescentes | 001-01921-M7-1995-10 SIDA : | 001-01921-M7-1996-9 Discurso cientifico : | 001-01921-M7-1997-11 Creacion y administracion de una microempresa de consultoria bajo la perspectiva del psicologo del trabajo |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia
Tomando como base el enfoque sociocultural y el cognoscitivismo se analizan las interacciones y los productos generados por 2 equipos de niños de 4° grado de primaria al realizar un cuento multimedia que incluyó texto, imágenes, voz y música. A partir de este análisis se describen las relaciones dinámicas entre varios conceptos centrales de la teorÃa sociocultural. Se discute como la interacción de los niños no sigue en flujo continuo, sino que en ella se intercalan momentos rÃspidos, momentos de habla exploratoria y de co-construcción. Se observa como la escritura de cuentos, la tecnologÃa multimedia y la intervención del facilitador contribuyen a la motivación, la creatividad y a la aparición de la escritura.
TESIS
No hay comentarios en este titulo.