La television como herramienta en el aprendizaje de la tecnica deportiva
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TextoDetalles de publicación: Mexico : El autor, 1994 Descripción: 117 pTrabajos contenidos: Javiedes Romero, Maria de la luz [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaTema(s): deportes Campestres, Medios Masivos De Comunicacion, Deportes-Estudio y Enseñanza, Deportes, Profesionalismo En LosOtra clasificación: 001-01921-A14-1994-1 Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia Resumen: Propuesta dirigida a profesoras de educacion preescolar, para atender las necesidades del menor que presenta el trastorno por deficit de atención cuyas caracterÃsticas son: falta de atención, hiperactividad, impulsividad. Se ha encontrado que mientras mas rápido se detecte, se diagnostique y se lleve a cabo un plan de atención, mayores serán las posibilidades de que el menor logre un control de emociones, centre su atención y mejore sus relaciones interpersonales y un elemento clave para todo esto es la maestra. El taller consta de 12 sesiones, en cada una se encontraran dinámicas, diversas técnicas e información teórica.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-A14-1994-1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-3144 |
Navegando Biblioteca Estantes, Ubicación: Biblioteca, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia
Propuesta dirigida a profesoras de educacion preescolar, para atender las necesidades del menor que presenta el trastorno por deficit de atención cuyas caracterÃsticas son: falta de atención, hiperactividad, impulsividad. Se ha encontrado que mientras mas rápido se detecte, se diagnostique y se lleve a cabo un plan de atención, mayores serán las posibilidades de que el menor logre un control de emociones, centre su atención y mejore sus relaciones interpersonales y un elemento clave para todo esto es la maestra. El taller consta de 12 sesiones, en cada una se encontraran dinámicas, diversas técnicas e información teórica.
EDUCATIVA - PROCESOS BASICO
TESIS
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