Propuesta para realizar el seguimiento de egresados dentro del sistema de universidades tecnologicas
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-O7-1996-11 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-3545 |
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca Estantes, Ubicación: Biblioteca, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia
Programa cognitivo conductual el cual podrÃa ser una alternativa de intervención psicopedagógica para mejorar aspectos fundamentales que permitan la integración del niño y el desarrollo de habilidades sociales en estrategias de solución de conflictos, dirigido a niños entre 6 y 12 años de edad con trastorno de déficit de atención con hiperactividad, sin importar su nivel socio económico y su lugar dentro del núcleo familiar
TESIS
ESCOLARIZADO
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