Estudio evaluativo de tres aproximaciones pedagogicas : eclectica, Montessori y Freinet, sobre la ejecucion de solucion de problemas y creatividad, con niños de escuela primaria
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-E5-1997-7 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-3755 |
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
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