Hacia una perspectiva pragmatica en la investigacion de la enseñanza
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TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 1997 Descripción: 78 pTrabajos contenidos: Perez Cota, Francisco [asesor] | Meraz Rios, Patricia [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaOtra clasificación: 001-01921-E3-1997-6 Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia Resumen: Se llevo a cabo con niños de 4º y 6º grado de primaria, los que se dividieron en 4 grupos; 2 grupos de 4º y 2 de 6º un grupo de cada grado trabajaba en la revision de un texto narrativo con "alteraciones" de manera individual y el otro en triadas.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-E3-1997-6 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-3809 |
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Se llevo a cabo con niños de 4º y 6º grado de primaria, los que se dividieron en 4 grupos; 2 grupos de 4º y 2 de 6º un grupo de cada grado trabajaba en la revision de un texto narrativo con "alteraciones" de manera individual y el otro en triadas.
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