Programa de apoyo para integrar a personas con discapacidad visual en escuelas regulares : un estudio de caso
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-S13-1997-17 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-3817 |
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Este trabajo analiza el aprendizaje basado en problemas (abp) como una metodologia de aprendizaje alternativa al metodo de enseñanza tradicional o magistral que se ha desarrollado con la finalidad de superar algunos prob. Que frecuentemente se encuentran
TESIS
ESCOLARIZADO
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