Estudio de algunos componentes instruccionales que intervienen en la adquisicion del razonamiento numerico y el calculo aritmetico
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 1998 Descripción: 77 pOtra clasificación: 001-01921-L8-1998-10 Recursos en línea: Texto completo | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-L8-1998-10 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-4021 |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Portada.
Dedicatorias.
Ãndice.
Sumario.
Prólogo.
Introducción
CapÃtulo I.Componentes Cognositivos que Participan
CapÃtulo II. Procesos Básicos que Participan en la
CapÃtulo III. Enfoques Psicológicos sobre el Apren
CapÃtulo IV. Elementos Instruccionales que Intervi
CapÃtulo V. Conclusiones.
BibliografÃa.
En la tesis se realizo una revision teorica de las principales investigaciones realizadas con los constructos locos de control y orientacion de logro con el fin de sustentar una investigacion de campo que permitiera conocer y determinar las posibles dife
TESINA
ESCOLARIZADO
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