La importancia de la actividad ludico - deportiva en el proceso de desarrollo en niños de 10 a 13 años
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 1998 Descripción: 109 pOtra clasificación: 001-01921-B8-1998-3 Recursos en línea: Texto completo | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Biblioteca
|
Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-B8-1998-3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-4129 |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Portada.
Dedicatorias.
Resumen.
Indice.
Introducción
CapÃtulo 1: Homo Ludens vs. Homo Sapiens.
CapÃtulo 2: Recreación y Deporte Conceptos y Aplicaciones.
CapÃtulo 3: El Deporte como Parte de la Educación en México.
CapÃtulo 4: La Educación FÃsica como un Regreso a la Actividad Lúdica.
Ãndice de Referencias.
Bibliografia.
Anexo. Programa Actual de Educación FÃsica en la Educación Básica.
Investigación de tipo documental que propone un taller de tratamiento cognoscitivo-conductual para pacientes que padecen trastorno por pánico, el taller es de modalidad grupal con 10 sesiones en las cuales se proponen una serie de técnicas que han mostrado efectividad en estos pacientes. La propuesta está elaborada en forma de manual, en el cual se describe paso a paso cada técnica para su aplicación, destinada a profesionales de la salud interesados en el tema y estudiantes de la misma área.
TESIS
ESCOLARIZADO
No hay comentarios en este titulo.