La participacion de los estudiantes en las decisiones del curriculum del area de psicologia educativa
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 1998 Descripción: 152 p. : ilOtra clasificación: 001-01921-A21-1998-1 Recursos en línea: Texto completo
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Portada.
Agradecimiento
Contenido.
Resumen.
Introducción
CapÃtulo I. Las TeorÃas Curriculares; Importancia
CapÃtulo II. La Enseñanza de la PsicologÃa en la U
CapÃtulo III. Propuestas Curriculares para la Ense
CapÃtulo IV . Participación de los estudiantes en
CapÃtulo V. MetodologÃa.
CapÃtulo VI. Resultados.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-A21-1998-1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-4163 |
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Portada.
Agradecimiento
Contenido.
Resumen.
Introducción
CapÃtulo I. Las TeorÃas Curriculares; Importancia
CapÃtulo II. La Enseñanza de la PsicologÃa en la U
CapÃtulo III. Propuestas Curriculares para la Ense
CapÃtulo IV . Participación de los estudiantes en
CapÃtulo V. MetodologÃa.
CapÃtulo VI. Resultados.
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