El arte dramatico : un medio para favorecer el cambio de actitud hacia la diversidad en alumnos de secundaria
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Contenidos:
Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Portada.
Dedicatorias.
Ãndice de Contenidos.
Resumen.
Introducción.
CapÃtulo I. Nuevas Tendencias en Torno a la Educación Especial.
CapÃtulo II. Valores y Actitudes en Torno a la Integración Educativa.
CapÃtulo III. Adolescencia.
CapÃtulo IV. Taller de Expresión Dramática: Un Medio para la Formación en el Respeto Hacia la Diversidad.
CapÃtulo V. MetodologÃa.
CapÃtulo VI. Resultados.
CapÃtulo VII. Conclusiones y Consideraciones Fionales.
Referencias Bibliográficas.
Anexos.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-G18-1999-5 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-4333 |
Total de reservas: 0
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Portada.
Dedicatorias.
Ãndice de Contenidos.
Resumen.
Introducción.
CapÃtulo I. Nuevas Tendencias en Torno a la Educación Especial.
CapÃtulo II. Valores y Actitudes en Torno a la Integración Educativa.
CapÃtulo III. Adolescencia.
CapÃtulo IV. Taller de Expresión Dramática: Un Medio para la Formación en el Respeto Hacia la Diversidad.
CapÃtulo V. MetodologÃa.
CapÃtulo VI. Resultados.
CapÃtulo VII. Conclusiones y Consideraciones Fionales.
Referencias Bibliográficas.
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