Efectos de tres estrategias sobre extension de vocabulario en niños de primero de primaria
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Contenidos:
Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia Resumen: El presente estudio fue capacitar a los educadores del cendis para que trabajen con niños de 45 dias a 6 años. Dando como resultado asistencia, estimulacion, contando con un equipo interdisciplinario encargado de plantear la estimulacion integral que fa
Portada.
Dedicatoria.
Ãndice.
Resumen.
Introducción.
Método.
Resultados.
Discusión Y Conclusiones.
BibliografÃa.
Anexo I.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-A4-2000-1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-4470 |
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca Estantes, Ubicación: Biblioteca, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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001-01921-A4-1998-2 El rendimiento escolar como manifestacion de las relaciones objetales de niñas en periodo de latencia | 001-01921-A4-1999-1 Herramientas estadisticas para el control de la calidad | 001-01921-A4-2000-1 Autismo, un estudio de caso | 001-01921-A4-2000-1 Efectos de tres estrategias sobre extension de vocabulario en niños de primero de primaria | 001-01921-A4-2001-1 Una propuesta motivacional para lograr la permanencia de bebedores problema durante un tratamiento | 001-01921-A4-2002-2 Estudio comparativo con perspectiva de genero sobre autoestima en universitarios | 001-01921-A4-2003-1 Escuchando a los hermanos de las personas con discapacidad intelectual (d.i) |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Portada.
Dedicatoria.
Ãndice.
Resumen.
Introducción.
Método.
Resultados.
Discusión Y Conclusiones.
BibliografÃa.
Anexo I.
El presente estudio fue capacitar a los educadores del cendis para que trabajen con niños de 45 dias a 6 años. Dando como resultado asistencia, estimulacion, contando con un equipo interdisciplinario encargado de plantear la estimulacion integral que fa
TESIS
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