Estudio perliminar a la estandarizacion de la Escuela de Adaptacion Universitaria (CAS) en una muestra de estudiantes de bachillerato
Tipo de material: TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 2000 Descripción: [10], 111 p. : ilOtra clasificación: 001-01921-C17-2000-3 Recursos en línea: Texto completo
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Portada.
Dedicatorias.
Ãndice.
Resumen.
Introducción.
CapÃtulo 1. Adolescencia.
CapÃtulo 2. Pruebas Psicologicas.
CapÃtulo 3. College Adjustment Scales (cas).
CapÃtulo 4. Método.
"CapÃtulo 5. Resultados, Discusión y Conclusiones."
Referencias Documentales.
Apéndice.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca | Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-C17-2000-3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-4527 |
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Navegando Biblioteca Estantes, Ubicación: Biblioteca, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Portada.
Dedicatorias.
Ãndice.
Resumen.
Introducción.
CapÃtulo 1. Adolescencia.
CapÃtulo 2. Pruebas Psicologicas.
CapÃtulo 3. College Adjustment Scales (cas).
CapÃtulo 4. Método.
"CapÃtulo 5. Resultados, Discusión y Conclusiones."
Referencias Documentales.
Apéndice.
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