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Las representaciones de alumnas y alumnos de primaria y secundaria acerca de la igualdad de educacion entre niÃ±os pobres y ricos

Por: Almaguer Rosas, Sehila CrisantemaColaborador(es): PiÃ±ones Cruz, Liliana [coaut.] | Delgado Cervantes, Norma Georgina [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaTipo de material: Texto

TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 2001 Descripción: 151 pOtra clasificación: 001-01921-A1-2001-1 Recursos en línea: Texto completo

Contenidos:

BibliografÃa.

CapÃtulo Cuatro:Resultados.

CapÃtulo Dos:Investigaciones Antecedentes.

CapÃtulo Tres:Las Representaciones de Estudiantes de Primaria y Secundaria Acerca de la Igualdad de EducaciÃ³n en NiÃ±os Pobres y Ricos.

CapÃtulo Uno:El Estudio del Conocimiento Social.

Conclusiones.

Dedicatorias.

IntroducciÃ³n.

Portada.

Ãndice.

Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia

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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia