Evaluacion situacional en un curso de postgrado impartido en la Escuela Nacional de Maestros : una aproximacion constructivista
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TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 2001 Descripción: 193 pTema(s): Contexto Laboral, Los Procesos de Evaluacion, La Evaluacion En El Salon De ClasesOtra clasificación: 001-01921-P6-2001-13 Recursos en línea: Texto completo | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-P6-2001-13 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-4718 |
Navegando Biblioteca Estantes, Ubicación: Biblioteca, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Anexos
Capitulo 1. Contexto laboral
Capitulo V. Análisis y evaluación del curso
Capitulo lV. Procedimiento que se siguio para evaluar la operación de un curso de postgrado en la benemerita Escuela Nacional de Maestros.
Capitulo ll. Los procesos de evaluación
Capitulo lll. La evaluación en el salon de clases
Conclusiones
Dedicatorias
Indice
Introducción
Portada
Referencias Bibliograficas
Proporciona al encargado de la capacitacion en la secretaria de comunicaciones, asentamientos y obras publicas(s.c.a.o.p.), de los instrumentos basicos para la programacion,organizacion,operacion,control y evaluacion. Es un elemento para interrelacionar.
REPORTe LABORAL
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