La integracion de los docentes a una comunidad de aprendizaje : experiencias con el programa pensando juntos
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 2001 Descripción: 185 p. : ilTema(s): Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, Comunicacion e Interaccion Dentro Del Proceso, Enseñanza y Aprendizaje De las HabilidadesOtra clasificación: 001-01921-S12-2001-15 Recursos en línea: Texto completo
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia Resumen: Taller para mejorar la autoestima de quienes se relacionan de manera destructiva con la pareja a traves del enfoque cognitivo-conductual en donde a manera de tratamiento el participante aprendera a modificar conductas afectos y pensamientos irracionales
Anexo 1.
Anexo 2.
Anexo 3.
Conclusión.
Dedicatorias.
Discusión.
Introducción.
Marco Teórico.
MetodologÃa.
Portada.
Referencias.
Resultados.
Ãndice.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-S12-2001-15 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-4746 |
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Anexo 1.
Anexo 2.
Anexo 3.
Conclusión.
Dedicatorias.
Discusión.
Introducción.
Marco Teórico.
MetodologÃa.
Portada.
Referencias.
Resultados.
Ãndice.
Taller para mejorar la autoestima de quienes se relacionan de manera destructiva con la pareja a traves del enfoque cognitivo-conductual en donde a manera de tratamiento el participante aprendera a modificar conductas afectos y pensamientos irracionales
TESIS
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