Uso espontaneo del conteo en situaciones de juego en niños preescolares
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TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 2004 Descripción: 112 pTrabajos contenidos: Flores Macias, Rosa del Carmen [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaTema(s): Espontaneidad En Niños Preescolares, Conocimiento Evolucion del, Conocimiento Fisico, Conocimiento Logico-MatematicoOtra clasificación: 001-01921-F10-2004 Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia Resumen: Al parecer desde muy temprana edad los niños tienen un interes especial por aprender los numeros en todo lo que les rodea esto lo hacen a traves de sus juegos por ejemplo al contar sus pertenencias los pasos que dan cuando van caminando los dias que falta
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-F10-2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-5656 |
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Al parecer desde muy temprana edad los niños tienen un interes especial por aprender los numeros en todo lo que les rodea esto lo hacen a traves de sus juegos por ejemplo al contar sus pertenencias los pasos que dan cuando van caminando los dias que falta
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