Actitud docente frente al rendimiento escolar
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TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 2005 Descripción: 59, [38] pTrabajos contenidos: Reyes Dominguez, David Raunel [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaTema(s): Actitudes del Profesor, Rendimiento Academico, Actitudes De Los EstudiantesOtra clasificación: 001-01921-A16-2005 Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia Resumen: de acuerdo con la educacion convencional el alumno es un ser pasivo que debe incorporar los conocimientos adquiridos sin oportunidad de critica. Este trabajo quiere dara conocer el metodo grupos academicos participativos como una alternativa de educacion
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-A16-2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-5813 |
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
de acuerdo con la educacion convencional el alumno es un ser pasivo que debe incorporar los conocimientos adquiridos sin oportunidad de critica. Este trabajo quiere dara conocer el metodo grupos academicos participativos como una alternativa de educacion
TESIS
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