Diferencias en la amplitud absoluta de las bandas de frecuencia del electroencefalograma durante una tarea de lectura en niños con TDAH y niños control
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Mexico : El autor, 2005 Descripción: 98 p. : ilOtra clasificación: 001-01921-L0-2005 Recursos en línea: Texto completo
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Atencion
Trastorno por Deficit de Atencion con y sin Hiperactividad
Electroencefalograma
Lectura
Metodo
Sujetos
Aparatos e Instrumentos
Estimulos
Procedimiento
Registro Electroencefalografico
Analisis de Datos
Discusion
Limitaciones y Sugerencias
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-L0-2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-5984 |
Total de reservas: 0
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Atencion
Trastorno por Deficit de Atencion con y sin Hiperactividad
Electroencefalograma
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Metodo
Sujetos
Aparatos e Instrumentos
Estimulos
Procedimiento
Registro Electroencefalografico
Analisis de Datos
Discusion
Limitaciones y Sugerencias
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