Plan de estrategias academicas que fortalecen la motivacion para el aprendizaje, en el proceso instruccional de la educacion basica (secundaria)
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Mexico : El autor, 2006 Descripción: XII, 181 pTrabajos contenidos: Figueroa Campos, Milagros [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaOtra clasificación: 001-01921-B4-2006 Recursos en línea: Texto completo | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Biblioteca
|
Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-B4-2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-6039 |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Resumen
Capitulo I. La Motivacion y el Aprendizaje
Aspectos Generales de la Motivacion
Revision Historica
Enfoques Teoricos Sobre Motivacion
Aprendizaje Aspectos Generales
Principales Teorias del Aprendizaje
Motivacion Para el Aprendizaje en el Aula
Capitulo II. Los Adolescentes
Aspectos Generales
Necesidades Relacionadas con Esta Edad
Intereses Principales
El Contexto Sociocultural Actual y los Adolescentes
Los Adolescentes y la Escuela Secundaria
Como Motivarlos Para el Aprendizaje
Capitulo III. La Escuela Secundaria
Caracteristicas Generales
Perfil Actual de los Maestros de Secundaria en Mexico
Caracteristicas de los Maestros Eficaces
Capitulo IV. Estrategias Academicas Para Fomentar la Motivacion Para el Aprendizaje en el Proceso Instruccional
de la Escuela Secundaria
Papel del Alumno en el Proceso de Motivacion Para el Aprendizaje
Papel del Docente en el Proceso de Motivacion Para el Aprendizaje
Condiciones Necesarias en las Aulas
Estrategias Para Promover e Incrementar la Motivacion en Estudiantes de Secundaria Durante la Clase
Referencias
2
No hay comentarios en este titulo.