Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Psicología
Catálogo de la Biblioteca "Dra. Graciela Rodríguez Ortega"

Propuesta de taller de entrenamiento en habilidades sociales dirigido a adolescentes con trastorno por deficit de atencion

Por: Mata Caudillo, LauraTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Mexico : El autor, 2006 Descripción: 138 p. : ilTrabajos contenidos: Garcia Carranza, Damariz [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaOtra clasificación: 001-01921-M10-2006 Recursos en línea: Texto completo
Contenidos:
Marco Teorico
1. Trastorno por Deficit de Atencion
Definicion
Prevalencia
Antecedentes Historicos
Caracteristicas Clinicas
Diagnostico
Evaluacion
Curso del Trastorno
Etiologia
Comorbilidad
Pronostico
Tratamientos
2. Habilidades Sociales
Importancia de las Habilidades Sociales
Delimitacion de Terminos y Conceptos
Factores que Influyen en la Competencia Social
Bases Historicas del Entrenamiento en Habilidades Sociales
Modelos Explicativos del Area de Entrenamiento en Habilidades Sociales
Explicacion de las Dificultades Interpersonales
Dimensiones del Desempeño Social
Componentes de las Habilidades Sociales
Evaluacion de las Habilidades Sociales
Metodos de Evaluacion de las Habilidades Sociales
Programas de Entrenamiento en Habilidades Sociales
Habilidades Sociales en la Adolescencia
Habilidades Sociales y Tda
3. Tecnicas de Entrenamiento en Habilidades Sociales
Tecnicas Conductuales
Tecnicas Cognitivas
4. Propuesta de Taller de Entrenamiento en Habilidades Sociales Dirigido a Adolescentes con Tda
Justificacion del Taller
Objetivos del Taller
Clima
Caracteristicas del Guia o Instructor
Aspectos Generales del Taller de Entrenamiento
Aspectos Estructurales del Entrenamiento
Carta Descriptiva del Taller de Entrenamiento en Habilidades Sociales Dirigido a Adolescentes con Td
a
Descripcion de las Sesiones de Entrenamiento
Anexos
Referencias
Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia

Marco Teorico

1. Trastorno por Deficit de Atencion

Definicion

Prevalencia

Antecedentes Historicos

Caracteristicas Clinicas

Diagnostico

Evaluacion

Curso del Trastorno

Etiologia

Comorbilidad

Pronostico

Tratamientos

2. Habilidades Sociales

Importancia de las Habilidades Sociales

Delimitacion de Terminos y Conceptos

Factores que Influyen en la Competencia Social

Bases Historicas del Entrenamiento en Habilidades Sociales

Modelos Explicativos del Area de Entrenamiento en Habilidades Sociales

Explicacion de las Dificultades Interpersonales

Dimensiones del Desempeño Social

Componentes de las Habilidades Sociales

Evaluacion de las Habilidades Sociales

Metodos de Evaluacion de las Habilidades Sociales

Programas de Entrenamiento en Habilidades Sociales

Habilidades Sociales en la Adolescencia

Habilidades Sociales y Tda

3. Tecnicas de Entrenamiento en Habilidades Sociales

Tecnicas Conductuales

Tecnicas Cognitivas

4. Propuesta de Taller de Entrenamiento en Habilidades Sociales Dirigido a Adolescentes con Tda

Justificacion del Taller

Objetivos del Taller

Clima

Caracteristicas del Guia o Instructor

Aspectos Generales del Taller de Entrenamiento

Aspectos Estructurales del Entrenamiento

Carta Descriptiva del Taller de Entrenamiento en Habilidades Sociales Dirigido a Adolescentes con Td

a

Descripcion de las Sesiones de Entrenamiento

Anexos

Referencias

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