Capacitacion a maestros de apoyo de una USAER en el desarrollo de estrategias para la enseñanza de la lectura y la escritura a alumnos con necesidades educativas especiales
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Mexico : El autor, 2006 Descripción: 100 p. : ilTrabajos contenidos: Vite Sierra, Ariel [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaTema(s): Capacitacion de Personal, Lecto-Escritura, Educacion EspecialOtra clasificación: 001-01921-H1-2006 Recursos en línea: Texto completo | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-H1-2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-6047 |
Navegando Biblioteca Estantes, Ubicación: Biblioteca, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Resumen.
Capitulo 1. La Enseñanza de la Lectura y la Escritura y su Relacion con los Modelos Educativos en Me
xico
Capitulo 2. Programa de Capacitacion y Asesoria Para el Personal de la Usaer.
Capitulo 3 Metodo.
Capitulo 4. Resultados.
Referencias.
Anexos
Se aporta una metodologia para determinar identificar y evaluar las competencias clave a partir de la planeacion estrategica de una organización ya que el incluirlas dentro del proceso de selección se disminuye la incompatibilidad que existe entre la cultura organizacional ideal y la que realmente poseen los empleados reflejandose en una actitud de satisfaccion laboral provocando un incremento en la productividad
TESIS
ESCOLARIZADO
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