Influencia de la relacion familiar en el rendimiento academico : un estudio comparativo entre alumnos de nivel superior con alto y bajo rendimiento
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TextoDetalles de publicación: Mexico : El autor, 2006 Descripción: 94 pTrabajos contenidos: Miranda Salceda, Ruben [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaTema(s): Rendimiento Academico Bajo, Relaciones Familiares, Crianza, Reprobacion EscolarOtra clasificación: 001-01921-G12-2006 Recursos en línea: Texto completo | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-G12-2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-6066 |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Factores Sociales que Influuyen
En el Rendimiento Academico
El Funcionalismo
El Interaccionismo
El Estructuralismo
Instancias Socializadoras
La Escuela
La Familia
Otros Factores que Influyen el
Rendimiento Academico
Transtornos Afectivos Como
Resultado de los Estilos de
Crianza
Problemas Fìsicos de Salud
Influencias Tempranas
Autoconcepto y Autoestima
La Motivaciòn
La Inteligencia
La Inteligencia Emocional
La Atenciòn
Metodologia
Objetivo
Planteamiento del Problema
Definiciòn de Variables
Planteamiento de la Hipòtesis
Sujetos
Instrumento
Procedimiento Estadìstico
Descripciòn de Resultado
Objetivo indagar la existencia de diferencias entre adolescentes in fractores y no infractores respecto al nivel del estres psicosocial y manifestacion de conductas autodestructivas tambien documentaron diferencias en la relacion entre estas dos varia
TESIS
ESCOLARIZADO
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