Curso-taller para padres : desarrollo de habilidades socioafectivas en niños con alteraciones en esta area
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Mexico : El autor, 2006 Descripción: iv, 177, [51] p. : ilTrabajos contenidos: Tello Esparza, Berenice [coaut.] | Fierro Luna, Fernando [asesor] | Muria Vila, Irene [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de PsicologiaOtra clasificación: 001-01921-A10-2006 Recursos en línea: Texto completo
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Apartado I: Antecedentes Contextuales
El Centro Nacional de Rehabilitacion.
Teoricos
Educacion Especial.
Desarrollo Socioafectivo del Niño de 6 a 11 Años.
Familia.
Perfil del Niño con Trastornos Emocionales TE y Trastornos
Conductuales TC.
Trabajo con Padres
Evaluacion del Curso Taller.
Experiencias Similares de Trabajo con Padres.
Apartado 2: Programa de Intervencion.
Propositos Fundamentales
Poblacion Destinataria
Espacio de Trabajo
Fases del Programa
Apartado 3: Resultados
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-A10-2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-6113 |
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca Estantes, Ubicación: Biblioteca, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 001-01921-A10-2003-1 Representacion social de los niños en situacion de calle acerca de las instituciones que los asisten | 001-01921-A10-2004 Propuesta de programa para familias con un integrante que ejerce conductas delictivas y que ha sido privado de su libertad | 001-01921-A10-2005 El concepto de falso self | 001-01921-A10-2006 Curso-taller para padres : | 001-01921-A11-1979-1 La educacion musical dentro de la educacion integral del nino con sindrome de down | 001-01921-A11-1980-2 Estudio comparativo de becarios mexicanos de posgrado en dos escenarios (Una estrategia para amertiguar los efectos del choque cultural) | 001-01921-A11-1981-1 Relacion maestro-alumno en el proceso de ensenanza aprendizaje |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Apartado I: Antecedentes Contextuales
El Centro Nacional de Rehabilitacion.
Teoricos
Educacion Especial.
Desarrollo Socioafectivo del Niño de 6 a 11 Años.
Familia.
Perfil del Niño con Trastornos Emocionales TE y Trastornos
Conductuales TC.
Trabajo con Padres
Evaluacion del Curso Taller.
Experiencias Similares de Trabajo con Padres.
Apartado 2: Programa de Intervencion.
Propositos Fundamentales
Poblacion Destinataria
Espacio de Trabajo
Fases del Programa
Apartado 3: Resultados
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