Tutorial multimedia para el entrenamiento del psicologo en el diagnostico y tratamiento de la fobia social
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-V8-2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-6124 |
Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Tecnologias de Informacion y Comunicacion en la Educacion Superior
Antecedentes
Nuevas Tecnologias en el Aula
Tics en la Educacion Superior
Que son los Tutoriales
Caracteristicas de un Programa Educativo por Computadora (multimedia)
Ambientes Virtuales Para la Enseñanza Aprendizaje
que es la Educacion
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Funcionalidad y Ventajas de los Escenarios Virtuales
Papel del Docente y del Estudiante
La Enseñanza de Competencias en la Educacion Superior
Competencias Profesionales
Competencias que Construyen los Estudiantes en Escenarios Virtuales (multimedia)
Competencias en la Educacion Superior
Fobia Social Como un Problema Actual a Intervenir
Definicion y Caracteristicas Clinicas
Estadisticas de Fobia Social
Necesidad de la Intervencion del Psicologo
Diseño, Construcción y Piloteo el Tutorial
Justificacion
Ventajas
Objetivo General
Objetivos Especificos
Metodologia
Diseño y Desarrollo del Tutorial
Aprendizaje Situado
Modelo de Competencias
Modelo de Formulacion de Tratamiento
Estudio Piloto
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TESIS
ESCOLARIZADO
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