Programa de enseñanza de la conciencia fonologica en un grupo de niñas institucionalizadas de primer grado de primaria
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Contenidos:
Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia Resumen: Objetivo realizar una comparacion entre dos servicios de hospital parcial con respecto a la adherencia terapeutica y el funcionamiento familiar de sujetos con diagnostico de esquizofrenia del hospital psiquiatrico
Capitulo I. Alfabetizacion
Capitulo II. Lecto-escritura
Capitulo III. Metodos de Enseñanza
Capitulo IV. Conciencia Fonologica
Capitulo V. Metodo
Capitulo VI. Resultados
Capitulo VII. Discusion y Conclusion
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Biblioteca | General | 001-01921-A14-2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Estanteria cerrada | UC0-6156 |
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Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
Capitulo I. Alfabetizacion
Capitulo II. Lecto-escritura
Capitulo III. Metodos de Enseñanza
Capitulo IV. Conciencia Fonologica
Capitulo V. Metodo
Capitulo VI. Resultados
Capitulo VII. Discusion y Conclusion
Objetivo realizar una comparacion entre dos servicios de hospital parcial con respecto a la adherencia terapeutica y el funcionamiento familiar de sujetos con diagnostico de esquizofrenia del hospital psiquiatrico
TESIS
ESCOLARIZADO
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