Concept learning and retention in a simulated classroom situation / Ira j. semler
Tipo de material:
TextoEditor: Cedar rapids, iowa : Cedar rapids community school district, iowa, 1965Descripción: 59 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenTema(s): Memoria | Psicología del aprendizajeClasificación LoC:LB1063 | S44
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Libros Libros | General | LB1063 S44 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 049352 |
Total de reservas: 0
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Cooperative research project no. s-225
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