Resultados
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La representacion de informacion y sus implicaciones para la psicologia del desarrollo por Servin Chavez, Diana | Meraz Rios, Patricia [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de Psicologia. Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Mexico : El autor, 1991Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Biblioteca: Estanteria cerrada (1).
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Revision de las teorias del balance y disonancia cognitiva por Inchaustegui Lopez, Leonardo | Javiedes Romero, Maria de la luz [asesor] | Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de Psicologia. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso Detalles de publicación: Mexico : El autor, 1992Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Biblioteca: Estanteria cerrada (1).
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Studies in the cognitive basis of language development / Harry Beilin, with the collaboration of Barbara Lust, Hinda G. Sack, Helen-Marie Natt por Beilin, Harry [autor] | Lust, Barbara, 1941- [colaborador] | Sack, Hinda G [colaborador] | Natt, Helen-Marie [colaborador]. Series Child psychology seriesTipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York : Academic Press, 1975Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (3)Clasificación: BF723.C5 B44, ...
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A teacher's guide to the psychology of learning / Michael J.A. Howe por Howe, Michael J. A, 1940- [autor]. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Idioma: ENG Editor: Oxford ; Malden, Massachusetts : Blackwell, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (3)Clasificación: LB1051 H677 1999, ...
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