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Diagnosing learning disorders : from science to practice / Bruce F. Pennington, Lauren M. McGrath, Robin L. Peterson

por Pennington, Bruce Franklin, 1946- [autor] | McGrath, Lauren M [autor] | Peterson, Robin L [autor].

Edición: Third editionTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2019]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: RJ496.L4 P444, ...

Diagnosis made easier : principles and techniques for mental health clinicians / James Morrison

por Morrison, James R, 1940- [autor].

Edición: Second editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2014]Fecha de copyright: ©2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: RA469 M67 2014.

Diagnostic and behavioral assessment in children and adolescents : a clinical guide / edited by Bryce D. McLeod, Amanda Jensen-Doss, Thomas H. Ollendick

por McLeod, Bryce D [editor de la compilación] | Doss, Amanda Jensen, 1976- [editor de la compilación] | Ollendick, Thomas H [editor de la compilación of compilation.].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2013]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: RJ503.5 D53, ...

Dialectical behavior therapy with suicidal adolescents / Alec L. Miller, Jill H. Rathus, Marsha M. Linehan ; foreword by Charles R. Swenson

por Miller, Alec L [autor] | Rathus, Jill H [autor] | Linehan, Marsha M [autor] | Swenson, Charles R [prologuista].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : Guilford Press, [2007]Fecha de copyright: ©2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (3)Clasificación: RC569.5S45 M55, ...

Doing couple therapy : craft and creativity in work with intimate partners / Robert Taibbi

por Taibbi, Robert [autor].

Edición: Second editionTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: New York, NY : The Guilford Press, [2017]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: RC488.5 T35 2017, ...

DSM-5 diagnosis in the schools / Renée M. Tobin, Alvin E. House

por Tobin, Renée Margaret [autor] | House, Alvin E [autor].

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : Guilford press, [2016]Otro título: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-Five diagnosis in the schools.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (5)Clasificación: RJ503.5 T63, ...

DSM-5 made easy : the clinician's guide to diagnosis / James Morrison

por Morrison, James R, 1940- [autor].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2014]Fecha de copyright: ©2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: RC469 M67 2014. No disponible para préstamo a domicilio:Libros: Prestado (1).

Dual-process theories of the social mind / edited by Jeffrey W. Sherman, Bertram Gawronski, Yaacov Trope

por Sherman, Jeffrey W [editor de la compilación] | Gawronski, Bertram [editor de la compilación] | Trope, Yaacov [editor de la compilación].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2014]Fecha de copyright: ©2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: HM1033 D83, ...

Early intervention for reading difficulties : the interactive strategies approach / Donna M. Scanlon, Kimberly L. Anderson, Joan M. Sweeney

por Scanlon, Donna M [autor] | Anderson, Kimberly L [autor] | Sweeney, Joan M [autor].

Edición: Second editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : Guilford Press, [2017]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: LB1050.5 S22 2017, ...

Effective interventions for social-emotional learning / Frank M. Gresham

por Gresham, Frank M [autor].

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2018]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: LB1072 G74, ...

Effective math interventions : a guide to improving whole-number knowledge / Robin S. Codding, Robert J. Volpe, Brian C. Poncy

por Codding, Robin S [autor] | Volpe, Robert J, 1964- [autor] | Poncy, Brian C [autor].

Series The Guilford practical intervention in the schools seriesTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2017]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: QA20.I53 C63, ...

Effective psychotherapy for individuals with brain injury / Ronald M. Ruff, Serana K. Chester

por Ruff, Ronald M [autor.] | Chester, Serena K [autor].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2014]Editor: ©2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: RC387.5 R85, ...

Effective school interventions : evidence-based strategies for improving student outcomes / Natalie Rathvon

por Rathvon, Natalie [autor].

Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : Guilford press, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (3)Clasificación: LC1201 R35 2008, ...

Emotion regulation in children and adolescents : a practitioner's guide / Michael A. Southam-Gerow

por Southam-Gerow, Michael A [autor].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2013]Fecha de copyright: ©2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: BF723.E6 S68, ...

Emotion regulation in psychotherapy : a practitioner's guide / by Robert L. Leahy, Dennis Tirch, and Lisa A. Napolitano

por Leahy, Robert L [autor] | Tirch, Dennis D, 1968- [autor] | Napolitano, Lisa A [autor].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : Guilford Press, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: RC489.C63 L433, ...

The emotion regulation skills system for cognitively challenged clients : a DBT-informed approach / Julie F. Brown

por Brown, Julie F [autor].

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: New York, NY : The Guilford Press, [2016]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: RC489.C63 B76, ...

Emotional and behavioral problems of young children : effective interventions in the preschool and kindergarten years / Melissa L. Holland, Jessica Malmberg, Gretchen Gimpel Peacock

por Holland, Melissa L [autor] | Malmberg, Jessica [autor] | Gimpel Peacock, Gretchen [autor].

Series The guilford practical intervention in the schools seriesEdición: Second editionTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2017]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: RJ506.A33 H65 2017, ...

Emotional schema therapy / Robert L. Leahy

por Leahy, Robert L [autor].

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: New York, NY : The Guilford Press, [2015]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (3)Clasificación: RC455.4S36 L43, ...

Essentials of psychiatric diagnosis : responding to the challenge of DSM-5 / Allen Frances

por Frances, Allen, 1942- [autor].

Edición: Revised editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : The Guilford Press, [2013]Fecha de copyright: ©2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: RC473.D54 F74 2013, ...

Executive skills and reading comprehension : a guide for educators / Kelly B. Cartwright ; foreword by Nell K. Duke

por Cartwright, Kelly B [autor] | Duke, Nell K [prologuista].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York, NY : The Guilford Press, [2015]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: LB1573.7 C38, ...

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