Su búsqueda recuperó 32 resultados.

Resultados
		Algunos aspectos de la formalizacion de la lengua escrita: Produccion de textos para carta / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Silvia Ceballos ; asesor Silvia Rojas Ramirez por Ceballos, Silvia [sustentante] \| Vargas Garcia, Miguel Angel [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicologia [entidad participante]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 1986Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 1986 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Análisis de interacciones dialógicas en adolescentes con síndrome de Asperger / tesis que para obtener el título de Licenciatura en Psicología, presenta Ana Laura Trigo Clapes ; asesora Sylvia Margarita Rojas Ramírez por Trigo Clapes, Ana Laura [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología [entidad participante]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2016Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 2016 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Andamiaje dialógico : promotor del proceso de enseñanza y aprendizaje en las interacciones experto-novato dentro del programa "Aprendiendo juntos" / tesis que para obtener el título de Licenciatura en Psicología, presenta Juan Pablo Martínez Herrera ; asesora Sylvia Margarita Rojas Ramírez por Martínez Herrera, Juan Pablo [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología [entidad participante]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2017Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 2017 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Animación a la lectura para la apropiación de estrategias de comprensión lectora / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Brenda Velázquez Escobar ; asesor Sylvia M. Rojas Ramírez por Velázquez Escobar, Brenda [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología [institución que otorga el título]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2010Nota de disertación: Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2010 Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Apropiación de habilidades de colaboración en niños de primaria desde una perspectiva dialógica / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Mariana Alarcón Solorzano ; asesores Sylvia Margarita Rojas Ramírez, Nancy Constantina Mazón Parra, Omar Torreblanca Navarro, Elisa Saad Dayán, Gerardo Hernández Rojas por Alarcón Solorzano, Mariana [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Mazón Parra, Nancy Constantina [asesor] \| Torreblanca Navarro, Omar [asesor] \| Saad Dayán, Elisa [asesor] \| Hernández Rojas, Gerardo [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología [entidad participante]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2013Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 2013 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Creacion de un programa de habilidades de razonamiento conjunto para escenarios educativos innovadores / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Martha Elena Flores Rojo ; asesor Sylvia Margarita Rojas Ramirez por Flores Rojo, Martha Elena [sustentante] \| Perez Solsona, Vicente [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicologia [entidad participante]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2002Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 2002 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Creacion de un programa de habilidades de razonamiento conjunto para escenarios educativos innovadores por Flores Rojo, Martha Elena \| Perez Solsona, Vicente [coaut.] \| Rojas Ramirez, Sylvia Margarita [asesor] \| Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de Psicologia. Tipo de material: Texto; Forma literaria: Idioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 2002Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Biblioteca: Estanteria cerrada (1). Agregar al carrito (remover)
		Desarrollo de estrategias de colaboracion y comprension de cuentos dentro de una innovacion educativa / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Santa Isela Ibarra Bocardo ; asesor Sylvia Margarita Rojas Ramirez por Ibarra Bocardo, Santa Isela [sustentante] \| Guzman Tinajero, Cecilia Kissy [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicologia [entidad participante] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2003Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 2003 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Desarrollo de estrategias de colaboracion y comprension de cuentos dentro de una innovacion educativa por Ibarra Bocardo, Santa Isela \| Guzman Tinajero, Cecilia Kissy [coaut.] \| Rojas Ramirez, Sylvia Margarita [asesor] \| Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de Psicologia. Tipo de material: Texto; Forma literaria: Idioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 2003Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Biblioteca: Estanteria cerrada (1). Agregar al carrito (remover)
		Dinámica de la interacción social en grupos colaborativos de quinto grado de primaria / tesis que para obtener el título de Licenciatura en Psicología, presenta Indira Ochoa Carrasco ; asesor Silvia Rojas Ramírez por Ochoa Carrasco, Indira [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología [entidad participante]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico ; Forma literaria: No es ficción Productor: 2015Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 2015 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Efectos de algunas estrategias instruccionales sobre la comprension de textos en estudiantes de primaria / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Maria Eugenia Avila del Carmen ; asesor Silvia Rojas Ramirez por Ávila del Carmen, Maria Eugenia [sustentante] \| Mendez Carniado, Silvia [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicologia [entidad participante]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 1986Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 1986 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		El arte como mediador semiótico para la construcción de conocimiento de las ciencias naturales en la educación primaria / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Aldo Anzures Tapia ; asesor Sylvia Rojas Ramírez por Anzures Tapia, Aldo [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología [institución que otorga el título]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2009Nota de disertación: Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2009 Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		El diálogo y los pizarrones electrónicos interactivos como artefactos culturales mediadores de la interacción profesor-alumno en la clase de ciencias naturales / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Jacqueline Stephanie Calderón Garnica ; asesor Sylvia Rojas Ramírez por Calderón Garnica, Jacqueline Stephanie [sustentante] \| Teroba Dircio, Edith Margarita [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología [institución que otorga el título]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2011Nota de disertación: Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2011 Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		El papel del aprendizaje cooperativo y el tutelaje cognoscitivo en la comprension y composicion de cuentos en niños de cuarto de primaria / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Lendy Nidiviney Solis Galaviz ; asesor Sylvia Margarita Rojas Ramirez por Solis Galaviz, Lendy Nidiviney [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicologia [entidad participante] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2003Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 2003 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		El proceso discursivo en la composicion de textos argumentativos en alumnos de 5o año de primaria ; una perspectiva teorica de Bajtin y Vigotsky / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Flora Beatriz Hernandez Carrillo ; asesor Sylvia Rojas Ramirez por Hernandez Carrillo, Flora Beatriz [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología [institución que otorga el título]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2012Nota de disertación: Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2012 Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		El uso de tecnologia informatica para la creacion de cuentos en alumnos de 4o grado de primaria / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Cesar Daniel Albarran Diaz ; asesor Sylvia Margarita Rojas Ramirez por Albarran Díaz, Cesar Daniel [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicologia [institución que otorga el título]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2006Nota de disertación: Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 2006 Acceso en línea: Texto completo Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		El uso del lenguaje en la solucion grupal de problemas por niños de primaria desde una perspectiva sociocultural : el caso de la Quinta Dimension en Mexico / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Juan Manuel Fernandez Cardenas ; asesor Sylvia Margarita Rojas Ramirez por Fernández Cárdenas, Juan Manuel [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicologia [institución que otorga el título]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 1999Nota de disertación: Licenciatura en Psicología UNAM, Facultad de Psicología, 1999 Acceso en línea: Texto completo Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Elaboración, aplicación y evaluación de un manual para fortalecer las habilidades discursivas en alumnos de primaria desde un enfoque sociocultural / tesis que para obtener el título de Licenciada en Psicología, presentan Ana Patricia Piza Aguilar, Diana Barbara Carmona Atilano ; asesora Sylvia Margarita Rojas Ramírez por Piza Aguilar, Ana Patricia [sustentante] \| Carmona Atilano, Diana Barbara [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título.] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología [entidad participante]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2013Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 2013 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Estilos de interacción dialógica entre facilitadores y alumnos en un contexto de escritura colaborativa / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Brenda Leticia Stevenel Navarro ; asesor Sylvia Margarita Rojas Ramírez; María Eugenia Martínez Compeán por Stevenel Navarro, Brenda Leticia [sustentante] \| Rojas Ramírez, Sylvia Margarita, 1952- [asesor] \| Martínez Compeán, María Eugenia [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología [entidad participante]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 2014Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 2014 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		La integracion de los docentes a una comunidad de aprendizaje : experiencias con el programa pensando juntos por Sierra Heredia, Cecilia \| Rojas Ramirez, Sylvia Margarita [asesor] \| Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de Psicologia. Tipo de material: Texto; Forma literaria: Idioma: SPA Detalles de publicación: Mexico : El autor, 2001Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia Acceso en línea: Texto completo Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Biblioteca: Estanteria cerrada (1). Agregar al carrito (remover)

¿No encuentras lo que estás buscando?

Hacer una sugerencia de compra

Universidad Nacional Autónoma de México

Biblioteca "Dra. Graciela Rodríguez Ortega" de la Facultad de Psicología

©2023 Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM

Aviso de Privacidad