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How children learn the meanings of words / Paul Bloom
Tipo de material:
TextoIdioma: ENG Editor: Cambridge, Massachusetts : The MIT Press, c2000Descripción: xii, 300 páginas : ilustracionesTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 0262024691 (empastado : papel alcalino)Tema(s): Adquisición del lenguaje | SemánticaClasificación CDD: 401/.93 Clasificación LoC:P118 | B566
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Libros Libros | General | P118 B566 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 083281 | ||
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