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		Nivel de comprensión de lectura desde un punto de vista cognoscitivo en dos sistemas de enseñanza / tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presentan Maria Albertina Miranda Ibieta, Maria Elisa Cecilia Medina Ascencio ; asesor Sandra Nicolasa Guadalupe Castaneda Figueiras por Miranda Ibieta, Maria Albertina [sustentante] \| Medina Ascencio, Maria Elisa Cecilia [sustentante] \| Castañeda Figueiras, Sandra [asesor] \| Universidad Nacional Autónoma de México [institución que otorga el título] \| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicologia [entidad participante]. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico Productor: 1984Nota de disertación: Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México, 1984 Facultad de Psicología Acceso en línea: Texto completo. Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Tesis: Tesis (1). Agregar al carrito (remover)
		Nivel de comprension de lectura desde un punto de vista cognoscitivo en dos sistemas de ensenanza por Miranda Ibieta, Maria Albertina \| Medina Ascencio, Maria Elisa Cecilia \| Castaneda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe [asesor] \| Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de Psicologia. Tipo de material: Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Mexico : El autor, 1984Nota de disertación: Tesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Biblioteca: Estanteria cerrada (1). Agregar al carrito (remover)

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