Su búsqueda recuperó 5 resultados.

Resultados
		Cognitive psychology and instruction / Roger H. Bruning, Gregory J. Schraw, Royce R. Ronning por Bruning, Roger H [autor] \| Schraw, Gregory J [autor] \| Ronning, Royce R [autor]. Edición: 3rd ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: ENG Editor: Upper Saddle River, New Jersey : Merrill, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: LB1060 B776 1999, ... Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Pensamiento visual y educación / Pedro Urchegui Bocos por Urchegui Bocos, Pedro [autor]. Series Serie Psicología y educación ; no 16Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Valladolid : Ediciones Universidad de Valladolid, [2018]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: LB1043.5 U73, ... Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Procesos psicologicos basicos / Julio Santiago de Torres, Francisco Tornay Mejia, Emilio Gomez Milan por Santiago de Torres, Julio [autor] \| Tornay Mejias, Francisco [autor] \| Gomez Milan, Emilio [autor]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Idioma: SPA Editor: Madrid ; México : McGraw-Hill Interamericana, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (4)Clasificación: BF311 S253, ... Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Psicología cognitiva y de la instrucción / Roger H. Bruning, Gregory J. Schraw, Monica M. Norby ; traducción, Jesús Ignacio Martín Cordero, José María Luzón Encabo, Eduardo Martín Blecua por Bruning, Roger H [autor] \| Schraw, Gregory J [autor] \| Norby, Monica M [autor] \| Luzón Encabo, José María [traductor] \| Martín Blecua, Eduardo [traductor] \| Martín Cordero, Jesús Ignacio [traductor, editor] \| Bruning, Roger H. Cognitive psychology and instruction. Edición: Quinta ediciónTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Madrid : Pearson Educación, [2012]Fecha de copyright: ©2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (5)Clasificación: BF201 B7818 2012, ... Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La Teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicologia cognitiva / Ma. Luz Rodríguez Palmero (org.) por Rodríguez Palmero, Maria Luz [editor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Barcelona : Octaedro, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (3)Clasificación: BF201 T46, ... Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

¿No encuentras lo que estás buscando?

Hacer una sugerencia de compra

Universidad Nacional Autónoma de México

Biblioteca "Dra. Graciela Rodríguez Ortega" de la Facultad de Psicología

©2023 Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM

Aviso de Privacidad