| 000 | 01391ntm a2200289zi 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210324113010.0 | ||
| 008 | 120601s2011 xx a sm spa d | ||
| 035 | _aTES01000669135 | ||
| 039 | _aDIG | ||
| 039 | _aOAI | ||
| 040 |
_aUNAMX _bspa _cUNAMX _erda |
||
| 084 | _a001-01921-C12-2011 | ||
| 100 | 1 |
_aCalderón Garnica, Jacqueline Stephanie _esustentante |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEl diálogo y los pizarrones electrónicos interactivos como artefactos culturales mediadores de la interacción profesor-alumno en la clase de ciencias naturales / _ctesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Jacqueline Stephanie Calderón Garnica ; asesor Sylvia Rojas Ramírez |
| 264 | 0 | _c2011 | |
| 300 |
_a1 recurso en línea (119 páginas) : _bilustraciones |
||
| 336 |
_atexto _2rdacontent |
||
| 337 |
_acomputadora _2rdamedia |
||
| 338 |
_arecurso en línea _2rdacarrier |
||
| 502 |
_bLicenciatura en Psicología _cUNAM, Facultad de Psicología, _d2011 |
||
| 506 | 0 |
_fAcceso en línea sin restricciones _2star |
|
| 593 | _a001-01921-C12-2011 | ||
| 700 | 1 |
_aTeroba Dircio, Edith Margarita, _esustentante |
|
| 700 | 1 |
_aRojas Ramírez, Sylvia Margarita, _d1952-, _easesor |
|
| 710 | 2 |
_aUniversidad Nacional Autónoma de México. _bFacultad de Psicología, _einstitución que otorga el título |
|
| 856 | 4 |
_uhttp://132.248.9.195/ptb2011/mayo/0669135/Index.html _yTexto completo. |
|
| 999 |
_c34925 _d34925 |
||